為進一步提高全體干部職工的方法制度文章寫作能力，提升文稿的采用質(zhì)量，1月下旬，連州隊在隊內(nèi)開設方法制度文章寫作“小課堂”，以培訓授課的方式組織全體年輕干部職工參加?！靶≌n堂”形式新穎，內(nèi)容豐富，輔以案例點評和互動交流，收到了良好的成效。

　　一是計劃部署到位。連州隊在2021年12月開始謀劃開設方法制度文章培訓課堂，由隊領導親自部署實施，培訓前多方收集干部職工相關的培訓需求、意見建議以及期望得到的效果，并反復研究學習總隊下發(fā)的有關方法制度理論研究的資料和規(guī)定，精心準備培訓講義，用心做好培訓課堂開設的前期準備工作。

　　二是理論學習到位。一方面，認真學習總隊2021年底統(tǒng)計調(diào)查制度方法工作暨業(yè)務培訓會上關于方法制度文章的部署要求，掌握稿件的格式及報送規(guī)定，明晰稿件的寫作思路和基本原則，借鑒學習總隊刊登的各市縣隊優(yōu)秀方法制度文章，為高質(zhì)量報送方法制度理論文章筑牢了理論基石；另一方面，認真學習貫徹全國統(tǒng)計工作會議精神以及全省調(diào)查工作會議精神，精準把握當前統(tǒng)計調(diào)查事業(yè)改革的新要求和新領域，注重在加大大數(shù)據(jù)應用、夯實基層基礎工作、提升調(diào)查業(yè)務信息化水平、做好住戶調(diào)查樣本輪換等方面加強學習，積累理論知識和業(yè)務儲備，確保有效提升制度方法理論研究文章質(zhì)量。

　　三是總結經(jīng)驗到位。在培訓“小課堂”上，由分管領導帶領隊員共同開展總結研討，客觀看待成績與不足，仔細對照業(yè)務考核辦法分析存在的問題以及得到的經(jīng)驗教訓。同時各年輕隊員踴躍發(fā)言，各抒己見，掀起了“提能力、補短板、強弱項、促提升”的學習熱潮，為下一步提升方法制度研究工作質(zhì)效打下了良好的基礎。